เทคนิคและเคล็ดลับ

ปัญหาและอุปสรรคที่นักเรียนศิลปะทุกคนต้องเอาชนะ

ปัญหาและอุปสรรคที่นักเรียนศิลปะทุกคนต้องเอาชนะ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ฉันชอบที่จะเป็นอาจารย์สอนศิลปะมันเป็นอาชีพที่คุ้มค่า ฉันเป็นศิลปินที่เรียนรู้ด้วยตนเองและใช้เวลาหลายชั่วโมงในกระบวนการทดลองและข้อผิดพลาดเพื่อเรียนรู้ที่จะสร้างผลงานศิลปะที่น่าพอใจของฉันเอง ชั่วโมงเหล่านั้นอ่อนเมื่อเทียบกับความพึงพอใจในตนเองของการสร้างงานศิลปะและหน้าซีดพอ ๆ กันเมื่อเทียบกับความสุขที่ฉันพบเมื่อฉันได้นำนักเรียนไปสู่การเดินทางศิลปะ การแบ่งปันความรู้ของฉันกับนักเรียนและอธิบายกระบวนการของฉันเป็นแง่มุมที่คุ้มค่าที่สุดในชีวิตของฉัน

เป็นส่วนหนึ่งของปีที่ฉันอาศัยอยู่ในรัฐแคนซัสและส่วนหนึ่งของปีที่ฉันอาศัยอยู่ในฟลอริดา ดังนั้นฉันสอนส่วนหนึ่งของปีในแคนซัสและส่วนหนึ่งของปีในฟลอริด้า มันหวานเสมอเมื่อฉันเตรียมออกจากรัฐหนึ่งไปใช้เวลากับอีกรัฐหนึ่ง มันหวานเพราะฉันหวังว่าจะได้เรียนใหม่ที่ฉันกำหนดไว้ในสถานที่ใหม่ แต่ขมเพราะฉันต้องบอกลานักเรียนปัจจุบัน มันยากเป็นสองเท่าเมื่อฉันเห็นนักเรียนคนหนึ่งกำลังประสบความสำเร็จทางศิลปะ ฉันช่วยนักเรียนผ่านการดิ้นรนมากมายและต้องออกไปเมื่อพวกเขากำลังจะทำให้การพัฒนาเป็นเรื่องยาก ในฐานะที่เป็นผู้สอนของพวกเขาความหวังของฉันคือนักเรียนฝึกฝนศิลปะอย่างขยันขันแข็งในที่ที่ฉันไม่ไขว้เขวไปข้างหน้าในเส้นทางความคิดสร้างสรรค์โดยปราศจากฉันและสร้างความมั่นใจในการสร้างสรรค์

นักเรียนของฉันบางคนมาหาฉันมานานกว่า 20 ปีและเนื่องจากเวลาโดยเฉลี่ยที่นักเรียนอยู่กับฉันคือ 10 ปีฉันต้องทำสิ่งที่ถูกต้อง มันเป็นความสุขที่ได้เห็นนักเรียนประสบความสำเร็จและฉันต้องการให้นักเรียนศิลปะของฉันประสบความสำเร็จในระดับใหม่อย่างต่อเนื่อง

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาฉันสังเกตเห็นอุปสรรคบางอย่างที่นักเรียนอนุญาตให้ขัดขวางไม่ให้พวกเขาประสบความสำเร็จในระดับต่อไป ฉันต้องการกำจัดนิสัยเล็ก ๆ ที่ทำลายล้างเหล่านี้ออกไปในที่โล่งเพื่อที่คุณจะได้หลีกเลี่ยงพวกเขา ความหวังของฉันคือหากคุณทราบถึงนิสัยที่ไม่ดีเหล่านี้คุณจะสามารถจับตัวเองและหยุด!

สิ่งกีดขวาง 1 - กลัวความล้มเหลว: การกลัวที่จะล้มเหลวหรือทำผิดเป็นเรื่องปกติเมื่อคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ อย่างไรก็ตามหากคุณไม่ลองอะไรคุณจะไม่ได้เรียนรู้ อะไรคือสิ่งที่เลวร้ายยิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้ คุณต้องการกระดาษแผ่นใหม่หรือไม่? ฉันโยนของหลายอย่างออกไปและด้วยการโยนแต่ละครั้งฉันเรียนรู้บทเรียนที่มีค่า อย่ากลัวไปเลย!

Barrier 2 - กำลังรอบอกว่าจะทำอย่างไร: นี่เป็นเรื่องปกติเมื่อคุณเป็นมือใหม่ อย่างไรก็ตามส่วนหนึ่งของการเรียนรู้พยายามหาข้อมูลด้วยตัวคุณเอง มีนักเรียนจำนวนมากนั่งทำอะไรไม่ถูกจนกว่าฉันจะไปหาพวกเขาแทนที่จะพยายามทำ ฉันมีความสุขเสมอที่จะแนะนำนักเรียน แต่คุณจะกลายเป็นคนที่พึ่งพามากเกินไปหากคุณไม่เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานและแก้ไขปัญหา คุณต้องผลักดันตัวเองให้ทำงานอย่างอิสระ

Barrier 3 - พวกเจ้าที่ไม่ได้ปฏิบัติ: เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้เทคนิคใหม่พวกเขามักจะลืมมันในสัปดาห์ถัดไป มันเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกฝน สมุดบันทึกการวาดแบ่งกลุ่ม ตามที่ฉันเรียกมันในหนังสือของฉัน ฉันเห็นประโยชน์เมื่อนักเรียนฝึกปฏิบัติจริง อย่างไรก็ตามนักเรียนหลายคนไม่ต้องการดังนั้นระดับการเติบโตทางศิลปะของพวกเขาจึงไม่ดีเท่าที่ควร

Barrier 4 - ทำหน้าที่เป็นเครื่องถ่ายเอกสารมนุษย์:ฉันเห็นได้บนใบหน้าของนักเรียนเมื่องานศิลปะของพวกเขาไม่ตรงตามที่พวกเขาต้องการ นักเรียนศิลปะหลายคนมีทางที่จะทำให้งานศิลปะของพวกเขาเหมือนกับการอ้างอิง การเป็นศิลปินและเป็นเจ้าของเสรีภาพทางศิลปะเป็นสิ่งสำคัญ ท้ายที่สุดถ้าภาพถ่ายอ้างอิงของคุณยอดเยี่ยมมากเพียงแค่ใส่กรอบ! การเป็นศิลปินนั้นเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์และภาพถ่ายอ้างอิงนั้นเป็นเพียงข้อมูลอ้างอิงเท่านั้น.

Barrier 5 - การติดการเรียนรู้ไม่มีการใช้กับงานศิลปะจริง:ฉันมีนักเรียนบางคนที่เป็นผู้ถามคำถามเรื้อรัง ตอนนี้เป็นสิ่งที่ดี แต่บางคนติดอยู่ในกระบวนการเรียนรู้และไม่ทำอะไรนอกจากอ่านคำถามถามดูการสาธิตจดบันทึกมากมายและไม่ทำอะไรมาก สิ่งที่พวกเขาพบคือสมุดบันทึกที่เต็มไปด้วยคำแนะนำและคำแนะนำที่ยอดเยี่ยม แต่พวกเขาไม่ได้วาดอะไรเลย คุณต้องใช้ความรู้

Barrier 6 - ไม่ให้ความสนใจในระหว่างการสาธิต: ว้าวนี่คือฮอตสปอตสำหรับฉัน! เป็นที่ยอมรับว่าเป็นเรื่องน่าหงุดหงิดที่จะพยายามชี้นำนักเรียนศิลปะและไม่สนใจเขา ฉันทำงานอย่างหนักเพื่อแสดงวิธีการปรับปรุงพื้นที่ในงานศิลปะของเขาเพียงเพื่อหันหลังและค้นหาเขาพูดคุยกับคนอื่นสองตารางลงตรวจสอบข้อความ ฯลฯ ฉันชอบที่จะเป็นครูสอนศิลปะและมักจะแสดง นักเรียนศิลปะจะทำสิ่งที่ดีกว่าได้อย่างไร แต่คุณต้องให้ความสนใจเพื่อเรียนรู้ โปรดจำไว้เสมอว่าครูของคุณแบ่งปันการเรียนรู้หลายพันชั่วโมงกับคุณเพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ

Barrier 7 - การอนุญาตให้อิทธิพลภายนอกและความคิดเห็นขัดขวางการเติบโตของคุณ:หนึ่งสัปดาห์ที่นักเรียนศิลปะมีความสุขกับความก้าวหน้าของเธอเพียงเพื่อกลับไปที่ชั้นเรียนในสัปดาห์หน้าบอกฉันว่า“ เขาคิดว่านี่ดูตลก” หรือ“ พวกเขาบอกว่าสิ่งนี้จะต้องทำแตกต่างกัน” ในขณะที่ฉันยินดีต้อนรับความเห็นภายนอกบางอย่างเพียงเพราะความจริงที่ว่าศิลปะเป็นเรื่องส่วนตัว แต่ก็น่าผิดหวังเมื่อความเห็นนั้นสำคัญกว่าของฉัน ฉันเคยเห็นบางชิ้นไม่จบเพราะคำพูดที่ไม่สุภาพหรือคำวิจารณ์จากคนนอก นั่นคือโชคร้าย ฉันเคยเห็นงานศิลปะเสร็จแล้วด้วยความภาคภูมิใจจากนั้นวางไว้ใต้เตียงเพราะไม่ได้รับเช่นเดียวกับที่นักเรียนคาดหวัง ฉันเห็นชิ้นส่วนที่ได้รับมอบหมายถูกปฏิเสธและนักเรียนของฉันถูกบดขยี้เมื่อลูกค้าไม่พอใจ ทุกอย่างเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเพื่อนของฉันและคุณต้องทำให้แกร่งขึ้น ภูมิใจในงานของคุณโดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นจากภายนอก หากความสุขของคุณขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของคนอื่นคุณมักจะเจ็บปวด รักในสิ่งที่คุณทำและทำให้ดีที่สุด โปรดด้วยตัวคุณเองก่อน

ขอบคุณที่ช่วยให้ฉันได้รับเกียรติจากการเป็นครูของคุณและช่วยให้ฉันเติมเต็มโลกด้วยงานศิลปะที่สวยงาม เราเป็นทีมสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม! ฉันหวังว่าโพสต์บล็อกนี้จะอธิบายบางสิ่งเพื่อให้เราสามารถมาร่วมกันเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น นักเรียนศิลปะจำไว้ว่าคุณโชคดีแค่ไหนที่มีพี่เลี้ยง ยิ้มต่อไปและคงความคิดสร้างสรรค์

ด้วยศิลปะโลกเป็นสถานที่ที่ดีกว่า!
ที่กำบัง


แก้ไขโดย Meghan Norton ผู้ประสานงานการผลิต eMedia, ArtistsNetwork.com

ลีแฮมมอนด์ ถูกเรียกว่า Queen of Drawing นั่นอาจไม่ยุติธรรมในวันนี้เนื่องจากนอกเหนือจากการให้บทเรียนการวาดภาพที่ดีที่สุดเธอยังได้สร้างหนังสือและวิดีโอที่ยอดเยี่ยมที่เต็มไปด้วยเทคนิคการวาดภาพอะคริลิกแบบเดียวกันเทคนิคดินสอสีและอื่น ๆ อีกมากมาย คลิกที่นี่เพื่อดูหนังสือเรียนและดีวีดีทั้งหมดที่ Lee Hammond มีให้!



ความคิดเห็น:

  1. Adan

    ฉันคิดว่าคุณกำลังทำผิดพลาด ฉันเสนอที่จะหารือเกี่ยวกับมัน อีเมล์หาผมที่ PM

  2. Montes

    ข้อความของคุณ แค่เสน่ห์

  3. Percy

    SUPER!!!! Seriously very cool.

  4. Adrian

    ฉันขอโทษ แต่ในความคิดของฉันคุณผิด เขียนถึงฉันใน PM มันพูดกับคุณ

  5. Gardajinn

    Something already carried me on the wrong topic.



เขียนข้อความ